Škola magie

lg_home.gif (3905 bytes)                           leden 2021, Lanškroun
Magická rutina
Co řešil konec světa
Podmínky pro předání těchto informací: 1) nelikvidovat pozemský život.
2) neškodit planetě. 3) nepoužívat násilí a týrání. 4) nelikvidovat konkurenci.
Duchovnem jsem byl veden od roku 1985 přijal jsem celou řadu schopností a znalostí z oblasti spirituální praxe. Rozhodující bylo, jaké úkoly mám plnit. Moji průvodci, kteří mne tomu naučili, mají přání, abych informace předal všem, kteří o ně budou mít zájem a kteří je využijí. Jsou dva druhy magie. Přímá a nepřímá. Přímá je ta, kde si lidé sami vše zařídí, v nepřímé naše přání splní duchovní bytosti, pokud známe zaklínací formule. Zde uvedené postupy umožní samostatnou práci včetně sebeléčení. Nejedná se o manipulaci k některému kultu, uvedené postupy lze využít v kterémkoli kultu a nejsou žádnou direktivou ani jediným možným způsobem jednání.
V magii jsou dva směry. Jeden člověka ujařmuje a působí mu problémy, druhý má snahu člověka a lidstvo povznést, pomáhá a chrání. Moje škola má snahu povznést. Tyto snahy mají být spíše skryty a vyhledávají souvěrce, se kterými by vytvořily solidární skupinu někde v ústraní.
Konflikt má v magii důležité místo, je to forma soutěže a je nástrojem k řešení problémů a k rozvoji schopností. Konflikty řeší a řídí vyšší level.
1. magie je nástroj k duchovní aktivitě.
2. záleží na cíli, úkolu, záměru, ke kterému se má použít.
3. záleží také na tom, zda je magie součástí životního poslání.
4. důležité je volba ukotvení na duchovní cestě mezi svými souvěrci ve shodě s vlastní osobností.
5. magie navazuje vztahy v duchovnu, v realitě je mág osamocen, pokud nemá další zájmy v oblasti světské, v realitě.  
6. základním předpokladem úspěchu v magii je ukotvení v správné duchovní skupině.
7. jinou víru odmítat, aby nedošlo k boji o duši. Neměnit plány ani úkoly.
8. dvě formy magie: přímá a nepřímá.
9. důležité je najít souvěrce pro podporu a konzultaci.
10. dva druhy magie: tvůrčí a likvidační, vzájemně se nevylučují.
další   -.-